Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Núm. 5 (2017) La construcción de conocimientos pluriversales en la escena del tango de principios de siglo XXI. La experiencia de la Escuela Orlando Goñi. Resumen   PDF
Daniel Horacio Gonnet
 
Núm. 4 (2016) La Educación Musical a Nivel Preescolar: El Caso del Instituto de Educación del Estado de Aguascalientes, México Resumen   PDF
Raúl Wenceslao Capistran
 
Núm. 5 (2017) La educación musical como oportunidad para el aprendizaje de la cosmovisión de los pueblos indígenas en el sistema educativo mexicano: El caso de La Huasteca. Resumen   PDF
Héctor Miguel Vázquez Córdoba
 
Núm. 5 (2017) La evaluación del lenguaje musical en alumnado adulto: diseño y validación de una escala. Resumen   PDF
Ana Mercedes Vernia Carrasco, Josep Gustems Carnicer, Caterina Calderón Garrido
 
Núm. 3 (2015) La formación de profesores de educación musical en Portugal. Aportaciones para una reflexión contextualizada. Resumen   PDF
Graça Mota
 
Núm. 1 (2013) La muda de la voz en los varones adolescentes: Implicaciones para el canto y la música coral escolar Resumen   PDF
Patrick K Freer, Alfonso Jesús Elorriaga Llor
 
Núm. 5 (2017) La música desde el Punto Cero. La colonialidad de la teoría y el análisis musical en la universidad. Resumen   PDF
Pilar Jovanna Holguín
 
Núm. 4 (2016) La transformación social de dos estudiantes en un programa Orquestal inspirado en El Sistema Resumen   PDF
Christine D’Alexander, Beatriz Ilari
 
Núm. 1 (2013) La Validez y la Eficacia de los Ejercicios Respiratorios para Reducir la Ansiedad Escénica en el Aula de Música Resumen   PDF
Pablo Ramos Ramos
 
Núm. 5 (2017) Las agrupaciones corales en España: espacios para la convivencia y la educación musical. Resumen   PDF
Nuria Fernández Herranz, José Antonio Corraliza Rodríguez, Soledad Ferreras Mencía
 
Núm. 5 (2017) Las buenas prácticas como reflejo del estado de la educación musical: una revisión bibliográfica. Resumen   PDF
María Cecilia Jorquera Jaramillo
 
Núm. 2 (2014) Marco Conceptual para Ayudar al Maestro de Instrumento a Integrar la Improvisación Musical en su Práctica Pedagógica Resumen   PDF
Jean-Philippe Després, Francis Dubé
 
Núm. 4 (2016) Más allá de la Orquestra Geração: El retrato de Manuela, una joven que soñaba con ser clarinetista profesional. Resumen   PDF
Ana Luísa Veloso
 
Núm. 1 (2013) Motivación estudiantil hacia el estudio de la música: el contexto mexicano. Resumen   PDF
Patricia A. González-Moreno
 
Núm. 1 (2013) Música Comunitaria: Facilitadores, Participantes y Amistad Resumen   PDF
Lee Higgins
 
Núm. 3 (2015) Nulla aesthetica sine ethica: los retos de una nueva, solidaria y colaborativa formación artística superior. Resumen   PDF
Álvaro Zaldívar Gracia
 
Núm. 3 (2015) O jardín o erial: contradicciones entre políticas educativas y prácticas escolares en educación musical. Resumen   PDF
Sarah Hennessy
 
Núm. 4 (2016) Perfiles psicológicos vinculados a la ansiedad escénica entre diferentes conservatorios superiores de música españoles Resumen   PDF
Francisco Javier Zarza Alzugaray, Óscar Casanova López, Santos Orejudo Hernández
 
Núm. 5 (2017) Reflexiones para la construcción de una educación musical intercultural: Cuando lo pedagógico y lo epistemológico se desencuentran. Resumen   PDF
Silvia Carabetta
 
Núm. 3 (2015) Reflexiones sobre políticas educativas de reforma y educación musical Resumen   PDF
Celia Ruiz Bernal
 
Núm. 5 (2017) Sobre el proceso de adquisición de instrumentos musicales de El Sistema. Hacia una epistemología ecológica en la educación musical. Resumen   PDF
Attilio Lafontant
 
Núm. 2 (2014) Sobre la función de la asignatura de Historia de la Música en la formación del profesorado de música Resumen   PDF
Maria Cristina Carvalho Azevedo, Antenor Ferreira Correa
 
Núm. 1 (2013) Tomando medidas: construcción de un instrumento de análisis para el estudio de la interacción en la realización de un juego de falda. Resumen   PDF
Jessica Pérez Moreno
 
Núm. 4 (2016) Una orquesta juvenil incluyente: Pedagogía, cuidado pastoral y ejecución musical. Resumen   PDF
Lina (Athanasia-Angelikí) Tsaklagkanou, Andrea Creech
 
Núm. 5 (2017) Una pedagogía bonsái al servicio de la colonialidad del ser y saber musical. Un estudio en perspectiva autoetnográfica. Resumen   PDF
Sebastián Tobías Castro
 
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