Análisis musical aplicado a la interpretación como estrategia de práctica instrumental.

Autores/as

  • Silvia Tripiana Muñoz Conservatorio Superior de Música de Aragón
  • Marta Vela Universidad Internacional de La Rioja

Palabras clave:

estrategias de práctica instrumental, estudio individual, aprendizaje, análisis musical, instrumento.

Resumen

La investigación pretende estudiar la implementación de la estrategia de análisis, comprensión e interiorización armónico-formal como propuesta de práctica en 30 estudiantes del Conservatorio Superior de Música de Aragón de 16 especialidades instrumentales diferentes. Se llevó a cabo una metodología observacional y un diseño ideográfico, multidimensional y de seguimiento en el tiempo, con el formato de campo como instrumento de observación. Para el análisis de datos se recurrió a la detección de T-Patterns mediante el programa THÈME. Como resultado se evidencia que, en todas las ocasiones en las que se ha practicado la estrategia de análisis, se ha logrado obtener una interpretación musical resultante satisfactoria para el instrumentista.

Biografía del autor/a

Silvia Tripiana Muñoz, Conservatorio Superior de Música de Aragón

Dra. Dña. Silvia Tripiana Muñoz, pianista, Doctora en Ciencias de la Educación y ejerce su labor docente como catedrática en el Departamento de Piano del Conservatorio Superior de Música de Aragón.

Marta Vela, Universidad Internacional de La Rioja

  • Dra. Dña. Marta Vela, pianista, directora de orquesta y Doctora en Ciencias de la Educación que  ejerce su labor docente en la Universidad Internacional de La Rioja.

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Publicado

2020-04-13

Número

Sección

Artículos Originales