Good practices as the state of the art of music education: A literature review.

Authors

  • María Cecilia Jorquera Jaramillo Universidad de Sevilla

Keywords:

Music education, good practice, best practice, successful educational actions, quality in music education.

Abstract

This article contextualizes the origin of the expression ‘good practice’ in economy. The orientations in education developed from it are studied. The meanings assigned by different authors and their consequences in education are analysed. Finally, the presence of the expression, its meaning and use in music education are analysed. Furthermore, literature on successful educational actions is reviewed and its use in music education.

Author Biography

María Cecilia Jorquera Jaramillo, Universidad de Sevilla

Depto. Educación Artística

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Published

2018-01-18

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Section

Artículos Originales