Núm. 2 (2014)

• Editorial

  José Luis Aróstegui Plaza

  1

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Artículos Originales

• Sobre la función de la asignatura de Historia de la Música en la formación del profesorado de música

  Maria Cristina Carvalho Azevedo, Antenor Ferreira Correa

  2-9

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• Evaluando actitudes y usos de las TIC del profesorado de música de educación secundaria

  José Luis Guerrero Valiente

  10-23

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Artículos Traducidos

• Marco Conceptual para Ayudar al Maestro de Instrumento a Integrar la Improvisacio?n Musical en su Pra?ctica Pedago?gica

  Jean-Philippe Després, Francis Dubé

  24-35

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• Estrategias Pedago?gicas para Desarrollar las Habilidades Metacognitivas del Alumno de Instrumento con el Fin de Maximizar la Eficacia de sus Pra?cticas Instrumentales

  Malinalli Peral García, Francis Dubé

  36-47

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• “Musiqueando” en la Ciudad: Re-Conceptualizando la Educación Musical Urbana como Práctica Cultural

  Rubén Gaztambide Fernández

  48-63

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