Núm. 12 (2024)

Artículos Originales

• ÉTICA, MORAL, CÓDIGOS Y VALORES EN LOS CONSERVATORIOS SUPERIORES DE MÚSICA

  Margarita Lorenzo de Reizabal

• ESPACIOS VIRTUALES Y ASINCRÓNICOS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE UN INSTRUMENTO: EL CASO DEL TIPLE COLOMBIANO

  Juliana Sanabria Acero, Albert Casals Ibañez

• Cuando los intervalos cantan: un estudio sobre afinación y amplitudes interválicas en el ámbito educativo del violín

  Héctor Archilla Segade, Patrick Thomas Brady Caldera

• La tecnología músico-gestual para la inclusión social: uso de MotionComposer en una experiencia formativa en los Grados de Educación Music-gestural technology for social inclusion: use of MotionComposer in a formative experience in the Education Degree programs

  Alicia Peñalba, Yurima Blanco

• Competencia global en la formación inicial del profesorado de música: hacia una educación musical en derechos humanos

  Rolando Angel-Alvarado, Macarena Silva-Ayarza, Nicolás Masquiarán-Díaz

• La asignatura de orquesta de la enseñanza pública europea previa a la Educación Superior Comparación normativa y prospectiva

  Óscar Vaquerizo, María del Valle de Moya, Ana María Botella Nicolás, Marcello de Francesco