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Revista Internacional de Educación Musical Núm. 10 (2022) - Artículos Originales
La adquisición de la notación musical desde la perspectiva del sujeto que aprende.
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Revista Internacional de Educación Musical Núm. 5 (2017) - Monográfico
Reflexiones para la construcción de una educación musical intercultural: Cuando lo pedagógico y lo epistemológico se desencuentran.
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Revista Internacional de Educación Musical Núm. 5 (2017) - Monográfico
Hacia una epistemología decolonial de la notación musical
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Revista Internacional de Educación Musical Núm. 5 (2017) - Monográfico
Cuestionar la colonialidad en la educación musical
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Revista Internacional de Educación Musical Núm. 5 (2017) - Monográfico
La construcción de conocimientos pluriversales en la escena del tango de principios de siglo XXI. La experiencia de la Escuela Orlando Goñi.
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Revista Internacional de Educación Musical Núm. 5 (2017) - Monográfico
Una pedagogía bonsái al servicio de la colonialidad del ser y saber musical. Un estudio en perspectiva autoetnográfica.
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Revista Internacional de Educación Musical Núm. 5 (2017) - Monográfico
Hacia una educación musical decolonial en y desde Latinoamérica
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